РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ЧТЕНИЕ

АНХАААР.
УЧИТЕ СЛОВАРЬ. ВСЕ ПЕРЕВОДЫ.

Математика

Реши задачи на движение в противоположных направлениях:
№1. Из одного города одновременно выехали в противоположных направлениях 2 мотоциклиста. Один ехал со скоростью 76км\ч, а другой – 80 км\ч. Они были в пути 4ч. На какое расстояние удалились мотоциклисты друг от друга за это время?
№2.От одной остановки одновременно отъехали в противоположных направлениях 2 трамвая. Первый трамвай ехал со скоростью 600м\мин, а второй – 540 м\мин. Какое расстояние будет между трамваями через 7 мин?
№3.Из города одновременно выехали в противоположных направлениях 2 пассажирских поезда.
Один пассажирский поезд ехал со скоростью 64 км\ч, а другой -78 км\ч.Какое расстояние будет между пассажирскими поездами через 9ч?
№4.***С полярной станции одновременно выехали в противоположных направлениях 2 собачьих упряжки. Одна упряжка ехала со скоростью 14 км\ч, а другая - 12 км\ч. Сколько прошло времени, чтобы расстояние между ними стало 130км\ч?

Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.Например: не_знал.
Исключение составляют глаголы, которые без НЕ не употребляются: НЕНАВИДЕТЬ,НЕГОДОВАТЬ,
НЕДОУМЕВАТЬ, НЕВЗЛЮБИТЬ.
Задания:
№1Заппиши глаголы правильно: КТО неработает, тот неест.
Правда в огне негорит и в воде нетонет.
Нестыдно незнать, а стыдно неучиться.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Разделительный –Ъ- показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Твёрдый знак пишется после приставок, оканчивающихся на согласный , перед корнем, начинающимся с гласных Е,Ю,Ё, Я. При переносе нельзя отрывать твёрдый знак от предшествующей согласной: ( подъ – ём ).
Упражнения:
№1. Образуйте однокоренные слова с помощью приставок: У - , ВЫ - , ЗА -, ПОД -, В -,
ОТ -, ОБ-, ПРО- :
Ехал, ясность
№2. Составьте словосочетания, используя слова с разделительным твёрдым знаком.
Кран, гриб, хищник, воробей.
№3. Исправьте ошибки:
Шъёт платье, журчяние ручъя,сьедают листъя, падехал к падьезду.
Обедаться варенъем, разьярённая обезъяна, въётся въюн, платье с изъяном,
Птичъи семъи.

Выучи ПРАВИЛА и запомни:
• Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?
• Имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам.
• Имя прилагательное всегда связано с именем существительным и стоит в том же падеже, роде и числе что и имя существительное,
с которым оно связано.
• ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ во множественном числе по родам не изменяется.
• В предложении имя прилагательное чаще всего бывает определением.

№3. Выполните морфологический разбор имён прилагательных.
Выполните синтаксический разбор предложений и укажите части речи. Выполните разбор слов.
В сладком воздухе2 от цветочной3 пыльцы кружились шелковистые лепестки яблонь, вишен, груш4.

Ребята

учёба начинается с понедельника, и сразу будет проверка учебников !?
за выходные почините и приведите в порядок все учебники

наши будни

Текст "Развитие речи"

Зимние праздники. Новый год.
Лексика: Европейские страны, указ, лавр, мерцанием гирлянд, благополучие.
Во все времена наступление Нового года у всех народов считалось праздником. Но не всегда это было 1 января. В Древнем Египте Новый год праздновали в начале лета, а в Древней Греции в середине лета. В Англии - 1 марта с приходом весны. Во Франции 22 сентября. В России Новый год праздновали 1 сентября - это был праздник богатого урожая. Пётр I перенёс празднование Нового года на 1 января, как это было принято во всех Европейских странах. По указу Петра I люди поздравляли друг друга, украшали дома сосновыми и еловыми ветками, пускали ракеты и зажигали огни.
На Новый год принято дарить подарки. Этот обычай пришёл из Древнего Рима. Там дарили ветки лавра. Лавр приносил счастье и удачу. В Италии все ждали добрую фею, которая прилетала ночью и оставляла подарки в детских туфельках, тому, кто плохо учился, она оставляла уголёк. В Англии принято дарить друг другу поздравительные открытки.
Новый год, есть в нём что-то волшебное, загадочное. Начинается он с нарядной ёлки, мерцанием гирлянд и ожиданием чуда. Новый год - это всегда надежда на лучшее. Есть в этом празднике какая-то сказка, поэтому новогодний праздник самый светлый и любимый. Во всех странах Новый год встречают по-разному, но повсюду у этого праздника есть общее - надежда на счастье и благополучие.
Засверкай огнями, ёлка, Нас на праздник позови,
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!
Вопросы.
1. Чем считалось наступление Нового года у всех народов?
2. Когда отмечали Новый год в разных странах?
3. Кто ввёл празднование Нового года в России 1 января?
4. Что принято было дарит на Новый год в разных странах?
5. Что ждут и на что надеются люди с приходом Нового года?
Диалог.
- В какое время праздновали Новый год в разных странах?
- В Древнем Египте Новый год праздновали в начале лета, а в Древней Греции в середине
лета. В Англии — 1 марта с приходом весны. Во Франции 22 сентября. В России Новый
год праздновали 1 сентября.
- С чем было связано раньше празднование Нового года в России?
- В России Новый год праздновали 1 сентября - это был праздник богатого урожая.
- Кто изменил празднование Нового года в России и почему?
- Пётр I перенёс празднование Нового года на 1 января, как это было принято во всех Европейских странах.
- О чём гласил новогодний указ Петра I?
- По указу Петра I люди поздравляли друг друга, украшали дома сосновыми и еловыми
ветками, пускали ракеты и зажигали огни.
- Какой обычай пришёл из Древнего Рима? Почему?
- Из Древнего Рима пришёл обычай на Новый год дарить подарки. Там дарили ветки
лавра. Лавр приносил счастье и удачу.
- Что дарили на Новый год в Италии и Англии?
- В Италии все ждали добрую фею, которая прилетала ночью и оставляла подарки в
детских туфельках, тому, кто плохо учился, она оставляла уголёк. В Англии принято
дарить друг другу поздравительные открытки.
- С чего начинается Новый год? Почему?
- Начинается он с нарядной ёлки, мерцанием гирлянд и ожиданием чуда, потому что в нём что-то волшебное, загадочное, есть в этом празднике какая-то сказка, поэтому
этот праздник самый светлый и любимый.